Bruk+av++Yahoo’s+mashup-verktøy+Pipes.

Uttrykket ”mashup” kommer fra musikkmiljøer der de remikser eksisterende musikk inn i nye komposisjoner.
 * Hensikten med mashup.**

Mashup brukes her der to eller flere forskjellige web-applikasjoner kobles sammen i en webbasert applikasjon. Et eksempel er å koble sammen bilder sammen med kart (Flickr og Google maps eller Google earth). Et annet eksempel er å koble sammen YouTube-videoer med andre informasjonssider som nyheter, fotoer eller kart. Datakilder kan være Google Maps, Amazon, Yahoo, Google nett, YouTube og nyhetssider i RSS-format.

Dette åpner for bruk i skole der lærere kan lage mashup’s som knyttes til aktuelle fag og / eller temaer. Elever kan bruke disse, gjøre endringer / forbedringer, og dermed være med i en prosess for å få økt kunnskap.
 * Bruk av mashup.**

Det finnes forskjellige webbaserte tjenester som gjør det enkelt å koble sammen forskjellige applikasjoner, for eksempel Yahoo’s verktøy Pipes som er enkel og grei i bruk.

For å bruke Pipes praktisk må en ha en Yahoo-konto (Yahoo-epost-adresse). Deretter logge seg inn via nesstedet []. En kort beskrivelse av bruk av Pipes:
 * Praktisk bruk av mashup.**

1 Det velges en "kilde" i venstremenyen som dras og slippes på arbeidsbordet.

I eksemplet til høyre er det valgt et Yahoo! Search der det søkes etter ordet Fossefallsmetoden ved hjelp av søkemotoren Google.



2 For å koble sammen søket med Pipe Output strekkes en forbindelse mellom boksene (klikk med musa og dra).

3 Deretter velges Properties og en skriver inn beskrivelse og ønskede tagger.

4 Klikker Save og deretter Pipe.

5 Resultat av søket:

Det er enkelt å klippe inn adresse til et søk i It's learning ved å bruke lenker. Dermed kan en lærer finne fram til søk som kan være aktuelle for elever å arbeide med. Ved å la elevene lage sine egne mashup's kan de dele sine funn med medelever og lærere. De kan også bygge seg opp et bibliotek med aktuelle temaer til bruk senere i sin opplæring.
 * Erfaring så langt:**

Her finnes mange tutorials for Pipes: []
 * Lenke:**